Детская программа фестиваля

Приглашаем детей на увлекательные мероприятия фестиваля!

Куратор и организатор детской программы

Лариса РЕЙНЕР

Я психолог с большим опытом работы.
Особенно люблю организовывать детские группы и интересные детские программы для фестивалей.
⠀
Я собрала активную команду коллег и мы придумали для вас программу на три дня фестиваля.
⠀
Создали уникальный блокнот с заданиями и страницами для ваших ярких рисунков.
⠀
Со мной будет весело, потому что я много улыбаюсь и шучу. А ещё у меня бывают смешные выражения лица.
⠀
Я забочусь о вашей безопасности и комфорте на фестивале. Поэтому я смогу решать разные важные вопросы. Например, помочь вам с гигиеной рук или найти ваших родителей.

Ведущие программы

Юлия Волкова

детский и подростковый психолог

Я очень люблю общаться с детьми, играть, рисовать, придумывать и узнавать что-то новое.
Моя профессия связана с людьми и чувствами — я психолог. Это такой взрослый, с которым можно говорить о важном и не бояться.
Со мной можно:
— задавать любые вопросы;
— говорить о своих чувствах и мыслях;
— не отвечать, если не хочется;
— быть собой и быть разным.
Здесь безопасно.
Никто не будет смеяться, ругать или заставлять тебя что-то делать.
Если что-то не нравится или не подходит — ты всегда можешь об этом сказать.
Твоё «нет» — это нормально, и тебя услышат.
В эти дни я предложу тебе игры, задания и интересные занятия.
Мы будем играть, двигаться, фантазировать и узнавать себя и других.
А теперь три основных правила нашей группы:
1️⃣ Мы не смеёмся друг над другом и не обзываемся.
2️⃣ Каждый имеет право говорить и право молчать.
3️⃣ Мы бережно относимся друг к другу и к вещам.
Евгения Оберемко

детский психолог

Я помогаю людям лучше узнать себя, свой внутренний мир, особенности своего характера, разобраться в своих чувствах, мыслях и причинах поступков. Помогаю справляться с трудностями, которые возникают в жизни, помогаю детям и родителям улучшить их отношения.
Я люблю детей и мне нравиться играть и разговаривать на интересные темы, потому что каждый из вас уникален.
В детской программе фестиваля мы поиграем в настольные игры, а в перерывах - и в подвижные.
В случае, когда у вас возникнут вопросы обо мне или о том, как мы будем работать, можете смело спрашивать.
Айдамир Айтманбетов

студент-психолог

Я буду твоим другом и помощником для ребят детской программы. Я люблю общаться с людьми разного возраста. Особенно мне нравится, что у нас будет ОСОБЫ БЛОКНОТ! В блокноте ты сможешь выражать себя как угодно. В этом пространстве нет двоек и правильных ответов, есть только твои мысли, и все они важны. Мы вместе будем исследовать мир эмоций, как смелых и весёлых, так и тихих или грустных. В комнате ты можешь обращаться со мной на «ты» и всегда ждать от меня помощи. Иногда я буду задавать тебе интересные вопросы, на которые интересно искать ответы внутри себя. Ты можешь доверить этим страницам свои секреты, мечты и даже страхи — здесь они в полной безопасности. Этот блокнот — как сундук с сокровищами, а самое главное сокровище в нём — это ты.

Лилия Федорова

интегративный психолог

Проведет для ребят Психологическую игру, в которой будут предложено разобраться с психологическими границами и научиться их отстаивать или, наоборот, ослаблять дл успешных отношений и/или коммуникаций. Игра построена на метафоре дорожных знаков и правил дорожного движения.
Софья Дворядкина

волонтер, студент-психолог

Я буду проводником в мир игр на эти три дня форума!
Да, я только учусь на психолога, и для меня это первый такой серьезный опыт.
Но с детьми я на «ты» (в хорошем смысле слова!). Я умею и люблю веселиться с ребятней, придумывать разные активности и смотреть, как загораются их глаза. Хоть мне уже и 18 лет, все же, иногда кажется, что я еще сама немного ребенок, потому что обожаю дурачиться, надеюсь, нам это поможет комфортно общаться!
На нашей детской программе мы не будем читать скучные лекции. Мы будем общаться, играть и заводить новых друзей!
Я постараюсь сделать всё, чтобы на третий день вы уехали домой только с позитивными эмоциями и приятными воспоминаниями!
Я очень хочу, чтобы детям здесь было не просто комфортно, а по-настоящему интересно и весело, пока их родители заняты серьезными разговорами.

Памятка для родителей

Уважаемые родители!
Эта программа создана, чтобы помочь вашему ребенку в безопасной и доброжелательной атмосфере лучше понять себя, научиться общаться с другими и освоить важные навыки управления эмоциями. Ваша поддержка — ключевая часть успеха.
⠀
Цели нашей программы:

1. Эмоциональный интеллект:
учимся распознавать, называть и экологично выражать свои чувства (радость, грусть, злость, тревогу).

2. Самооценка и опоры:
помогаем ребенку увидеть свои сильные стороны, таланты и «ресурсы», на которые можно опереться в трудную минуту.

3. Коммуникация и границы:
развиваем навыки общения, учимся договариваться, говорить «нет» и уважать личные границы — свои и чужих.

4. Саморегуляция:
осваиваем простые и безопасные техники (дыхание, визуализация), чтобы справляться со стрессом, волнением и сильными эмоциями.
⠀
Чего НЕ будет на программе:
• Оценок и критики
Все задания — это эксперимент, игра и опыт,
где нет «правильно» или «неправильно».
• Принуждения
Ребенок имеет право пропустить упражнение,
если ему некомфортно.
• Диагностики и терапии
Это развивающая, а не коррекционная программа.
Мы не ставим диагнозы.
• Нарушения конфиденциальности
Личное, чем делится ребенок в группе, остается в группе.
Мы обсуждаем процессы и общие темы, но не частные истории.
⠀
Как вы можете помочь?
Ваша роль — «поддерживающий наблюдатель»
ДО занятий:

• Интересуйтесь, но не допрашивайте

Скажите: «Интересно, чем вы там занимаетесь. Если захочешь — расскажешь». Это снижает давление.

• Дайте право на тишину

Ребенок может не хотеть делиться впечатлениями сразу — это нормально. Дайте ему время «переварить» опыт.

⠀

ПОСЛЕ занятий:

• Слушайте активнее, чем говорите.

Если ребенок делится, задавайте открытые вопросы: «А что было самым интересным?», «А как ты к этому отнесся?»,

«Что почувствовал?»

• Цените процесс, а не результат.

Вместо «Что ты нарисовал?» спросите: «Тебе понравилось рисовать?», «Какое было настроение, когда ты это делал?»

• Замечайте изменения в повседневной жизни

Может, ребенок начал чуть лучше рассказывать, что его расстроило, или попробовал глубоко подышать перед контрольной.

Обязательно отметьте это: «Я вижу, ты здорово справился!».

⠀
!!!Родителям важно обеспечить:
1. Свободный доступ в номер.
2. Одежду, обувь, головные уборы по погоде.
3. Бутылочку питьевой воды.
4. Средства индивидуальной гигиены ( носовые платочки, влажные салфетки).
5. Связь с ведущими детской программы.
⠀
С уважением, команда ведущих программы.

Правила участия

Фотогалерея

Phone