Живой мастер-класс о том, как психологу придавать прожитым событиям огранку и превращать их во влиятельные истории.

Первая часть. 30 минут. Зачем рассказывать?
Зачем психологу писать истории о себе и своей деятельности. Являются ли истории самым мощным инструментом влияния?
Примеры из практики применения.

Вторая часть. 60 минут. О чём рассказывать и про что?
Практикум. Упражнения: "Колесо жизненных историй", "Переломный момент", "Байопик".

Третья часть. 60 минут. Как писать и рассказывать?
Практические рекомендации по драматике и смыслотеке на основе разбора реальных историй.

Мастер-ведущий мастерской: Евгений Винников (Маэстро).

• Основатель "Людей в тексте", издатель, автофикшн-режиссер и лайф-драматург, мастер жизненной прозы.
• Имеет психологическое, педагогическое и режиссерское образование (ВШСИ, "Театральная режиссура", мастерская К.А. Райкина).

"Я не теоретик, а экспериментатор. Мои размышления, открытия и методы носят гипотетический характер, которые проверяются и утверждаются практикой вместе с авторами-резидентами проекта. Видимо поэтому моя любимая фраза: "А что если...".

За 3,5 года, творческие мастерские проекта "Люди в тексте" прошло 109 авторов, 70 из которых активно используют написанные истории в жизни и профессиональной деятельности, решая конкретные прикладные задачи: от презентаций и продаж до мотивации и обучения. А так же пишут новое, пробуются в других литературных направлениях, выступают в творческих вечерах жизненной прозы, организуют свои авторские читакли и концерты историй, по их текстам и сюжетам пишутся пьесы и создаются спектакли. Большая часть авторов выпускаются в книгах-сборниках и издают свои персональные.

Пространство научного психологического эксперимента. Это ОНЛАЙН встречи членов ассоциации 2 раза в месяц.

Здесь происходит обобщение практического опыта психологов-практиков сообщества в интегративную теорию личности МАИП, создаются научные статьи, а также ведётся разработка учебника по интегративной психологии МАИП.

Добро пожаловать в проект!
Мы рады нашим постоянным членам, новым членам сообщества и гостям!

Арт-терапевтическое упражнение по работе с сепарацией в работе с детьми и взрослыми

Вы получите:

• аудиолекция "Эдипальный период"
• алгоритм выполнения арт-упражнений
• участие в аналитическом разборе методики
• сертификат участия от Международной ассоциации интегративной психологии

Это не просто занятия, это активное взаимодействие, направленное на всестороннее профессиональное развитие слушателей программы "Психолог-консультант" Института интегративной психологии и психотерапии. Занятия проходят под руководством опытного психолога и преподавателя, вице-президента Международной ассоциации интегравной психологии Лилии Богуцкой по трем направлениям:

Разбор текущих вопросов: Теория и Практика без пробелов

• Что делаем: Мы глубоко погружаемся в теоретический материал, разбираем сложные концепции, термины, подходы. Обсуждаем вопросы организации психологической практики: как начать, как формировать себя как интегративного специалиста, как и какие этические нормы соблюдать.

Работа с подготовленными студентами ответами на экзаменационные вопросы

• Что делаем: Вы или другие участники группы готовите ответы на экзаменационные вопросы (или вопросы к зачётам), а затем мы все вместе разбираем их. Мы анализируем структуру ответа, полноту раскрытия темы, корректность использования терминологии и логику изложения.

Помощь в написании ВКР (Выпускной Квалификационной Работы)

• Что делаем: Разбираем ваше погружение в тему на каждом этапе написания ВКР: от выбора темы и формулировки гипотезы до структуры работы, методологии исследования и оформления. Вы сможете представить свои наработки, получить обратную связь и решить возникающие сложности. Особое внимание - практической части. Именно она поможет быстро адаптироваться в профессии и победить "синдром самозванца" на начальном этапе практики

Ждем вас на занятиях!