Институт интегративной психологии и психотерапии

АНО ДПО ИНСТИТУТ ИНТЕГРАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ

И ПСИХОТЕРАПИИ

ПЕРЕПОДГОТОВКА И КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

ПО ИНТЕГРАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ ОЧНО И ДИСТАНЦИОННО,

ИНДИВИДУАЛЬНО И В ГРУППЕ

Лицензия Министерства Образования РФ

№ Л035-01217-26/00621246

" Любопытный парадокс заключается в том, что когда я принимаю себя таким, какой я есть, я начинаю меняться. Я неидеален, но мне достаточно. Я все больше становлюсь архитектором себя, я свободен любить и выбирать. Для меня опыт - высший авторитет. Единственный человек, которому нельзя помочь, это тот, кто обвиняет других..."

Карл Роджерс

Создатель клиент-центрированной психотерапии
1902 - 1987

Поздравляем выпускников 2-х летней обучающей программы переподготовки "Психологическое консультирование!" 30.06.2024
Добро пожаловать в МАИП www.iapp-psy.com

Наши программы и курсы

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПСИХОЛОГ-ПРАКТИК

ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПЛАНУ И ГРАФИКУ

от 6-ти до 24-х месяцев

индивидуальная работа - обучающая терапия 2 ч в месяц
групповая работа 1 раз в месяц - вдохновение на ВКР и экзамены в форме дискуссии в Методической группе
групповая работа практический опыт в супервизионной группе 1 раз в месяц
самостоятельная работа - видеоуроки по теории интегративной психологии, разработанные членами Лаборатории клинических исследований МАИП 1 лекция в месяц, работа с учебником по интегративной психологии МАИП, работа с дополнительной литературой.

Слушатели: специалисты различных отраслей, желающие освоить вторую профессию психолога - имеющие диплом о ВО любого профиля или студенты ВУЗов, а также специалисты ССО любого профиля, желающие дополнить свою профессию знаниями по психологии.

Объем программы: 1490 академических часов, включая часы подготовки квалификационной работы в методической группе, практические часы обучающей терапии, часы супервизионной группы, а также часы самостоятельной работы (самостоятельной или в любых мероприятиях МАИП).

Формы обучения: дистанционно или очно по адресу: в г. Ставрополь, проспект Карла Маркса 56, офис 15/19.

Сроки обучения: от 6-ти до 24-ти месяцев определяются индивидуально на собеседовании.

Сертификация:

Государственный диплом "Психолог - консультант" в сфере интегративной психологии Министерства образования РФ о профессиональной переподготовке (дает право ведения новой профессиональной деятельности) 1490 ак.часов
Сертификат Международной Ассоциации Интегративной Психологии - подтверждение 50 часов личной терапии, супервизионной группы, других посещенных мероприятий МАИП
Ассоциированное членство МАИП

Обучающие терапевты:

Швейнфорт Наталья Олеговна

Богуцкая Лилия Владимировна

Мелихова Виктория Игоревна

Петросян Лусине Гришаевна

Ведущие Методической и супервизорской группы:

Богуцкая Лилия Владимировна

Матвеева Ольга Валентиновна

Строева Ирина Анатольевна

Оплата:

Индивидуальный график оплаты зависит от выбранных сроков обучения: ежемесячно 9 000 при продолжительности обучения 2 года, полная стоимость курса 198 000 за весь период обучения.

В стоимость обучения включены:

50 ак. часов личной психотерапии;
50 ак. часов работы в Методической группе;
50 ак. часов работы в супервизионной группе.

Оплата проходит официально по договору -

ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ НАЛОГОВОГО ВЫЧЕТА ЗА ОБУЧЕНИЕ

Мы ждем Вас и с радостью ответим на Ваши вопросы!

Менеджер проекта Евгения

Написать в WhatsApp +7 903 444 16 91

МЕТАФОРИЧЕСКИЕ КАРТЫ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ

Курс повышения квалификации (удостоверение государственного образца), 16 ак.ч.
4 занятия по 4 ак.ч. (вечернее время)

Для психологов / коучей / консультантов, кто хочет:
* Проводить консультации глубоко и с лёгкостью.
* Быть востребованным и больше зарабатывать.

Для новичков, кто хочет:
* Приносить пользу людям и заниматься саморазвитием.
* Зарабатывать в удовольствие на деле, которым интересно заниматься.

В программе: 1 ЧАСТЬ Метод МАК в психологии (2 дня)

Вы изучите:
*Метафора в работе с бессознательным.
*Преимущества и универсальность МАК.
*Виды терапевтических колод.
*Применение терапевтических колод.
*Ассоциативное состояние клиента.
*Механизм диссоциации клиента.
*Ограничения метода.

Вы освоите:
*Выбор колоды.
*Формулировка запроса.
*Управление процессом консультирования.
*Преодоление психологических защит.

2 ЧАСТЬ Практика МАК в работе с разными запросами (2 дня)

Изучите:
*Поиск предназначения и управление ресурсом.
*Помощь супружеским парам с помощью МАК.
*Проработка запроса “отношение к деньгам”.
*МАК в работе с психологическими травмами.
*Техники работы с тревогой и страхами.
*Техники работы с обидой и злостью.
*Техники МАК для преодоления кризисного состояния.

В практической части вы получите:
*Вы составите портрет клиента и подберете технику для решения его проблемы.
*Вы получите МАК-book с подробным описанием техник и рекомендациями для их применения в запросах из всех сфер жизни.
*Преподаватель оценит результат выполнения задания и подробно разберёт его с вами.

Преподаватели курса:
Лилия Богуцкая
Наталья Швейнфорт

Стоимость: 13 000₽ (при ранней регистрации: 8200₽ с выгодой 4800₽)
До встречи на занятиях!

Менеджер проекта Евгения

Написать в WhatsApp +7 903 444 16 91

Курс простых и познавательных лекций про известных психологов и их открытия с практическими кейсами для широкого круга слушателей.

Почему важно детство? Теория психосексуального развития ребенка по Зигмунду Фрейду.
Конфликты развития: Эрик Эриксон.
Природа и социум: как рождается характер по Эриху Фромму.
Родитель-взрослый и ребенок внутри нас. Эрик Берн и его игры.
Женщины в психологии: Карен Хорни, Анна Фрейд, Маргарет Малер, Франсуаза Дальто, Мелани Кляйн.
Ужасные психологические эксперименты и великие открытия.
Альфред Адлер: комплекс неполноценности и стремление к превосходству.
Карл Юнг и его архетипы.
Смысл жизни. Виктор Франкл.
Карл Роджерс: клиент в центре.

Онлайн курс ZOOM
Расписание: пятница, суббота 19.00 - 21.00
Часы: 27 академических часов.

Преподаватель: Лилия Владимировна Богуцкая - практикующий психолог, преподаватель, вице-президент "Международной Ассоциации Интегративной Психологии", руководитель центра гармоничного развития личности.

Слушатели: для широкого круга слушателей.

Сертификация:

сертификат участия Центра психологического консультирования "Psiconsulting Europe" г. Прага, Чехия
свидетельство краткосрочного повышения квалификации государственного образца РФ

Оплата:
5 000 рублей Сертификат "Psiconsulting Europe"
8 000 рублей Удостоверение о повышении квалификации РФ
1200 рублей отдельная лекция по выбору - Электронный сертификат МАПП.

Мы с радостью ждем Вас на курсе!

На первой консультации клиент должен почувствовать, что психолог понимает его и есть надежда на помощь. В противном случае он откажется от второй встречи. Также огромная работа может быть проделана на предвстрече - когда клиент звонит или пишет психологу: как прояснять запрос, что необходимо, а главное, как выяснять до непосредственного контакта с клиентом.
Мы подготовили простой и понятный алгоритм первой сессии и пресессии, который избавит Вас от вопроса - "А все ли я делаю правильно?"

Расписание: СБ, ВС 4 пары в день
10.00 - 11.30
11.40 - 13.10 13.10 - 14.00 обед
14.00 - 15.30
15.40 - 17.10

Преподаватель: Лилия Владимировна Богуцкая - практикующий психолог, преподаватель, вице-президент МАИП руководитель центра гармоничного развития личности

Слушатели: психологи

Часы:16 академических часов

Форма обучения: очный курс

Место проведения: ZOOM

Сертификация:

сертификат участия "Международной ассоциации практической психологии"
свидетельство краткосрочного повышения квалификации государственного образца АНО ДПО "Институт интегративной психологии и психотерапии"

Оплата:
6 000 рублей сертификат МАПП/IAPP
10 000 рублей удостоверение о повышении квалификации государственного образца

Мы с радостью ждем Вас на курсе!

Программа повышения квалификации. 64 ак. ч.

Программа курса:

1. Особенности психо-эмоционального развития ребенка старшего дошкольного возраста. Определение готовности ребенка к обучению в школе. Роль семьи в подготовке ребенка к обучению в первом классе. Начальная диагностика. Структура вводного занятия и интервью с родителями.

2. Понимание комплексного подхода в предшкольной подготовке, как 4-компонентной системы (физическая, социальная, психологическая и интеллектуальная готовность к школе).

3. Структура занятия по подготовке школе. Примеры заданий. Методика формирования рабочей тетради. Структура занятия. Необходимые материалы и оборудование. Обзор пособий и игр.

4. Методики диагностики готовности к школе. Возможные трудности ребенка в освоении 4 компонентов системы готовности к школе. Методы коррекции.

5. Разработка собственного методического комплекса (рабочая тетрадь подготовки школе). Защита проекта.
Итоговое тестирование по курсу.

Бонус программы: разработанные тетради для 40 занятий (в электронном формате)

Преподаватель: Лилия Владимировна Богуцкая - практикующий психолог в мультимодальном подходе, сертифицированный специалист по детско-родительским отношениям, Действительный член, преподаватель и вице-президент "Международной Ассоциации Интегративной Психологии", преподаватель СКФУ, руководитель Центра гармоничного развития в г. Ставрополе.

Расписание: пн-вт-чт (2 недели)
18.30-19.50
20.00-21.20

Слушатели: педагоги, психологи, воспитатели, логопеды, няни, родители

Часы: 27 академических часов

Форма обучения: очный курс / онлайн курс

Место проведения: онлайн Zoom

Сертификация:
• свидетельство краткосрочного повышения квалификации государственного образца РФ

Оплата:
15 000 рублей Удостоверение о повышении квалификации РФ

Мы с радостью ждем Вас на курсе!

Программа повышения квалификации 16 ак. ч.

Преподаватель: Лилия Владимировна Богуцкая - практикующий психолог в мультимодальном подходе, сертифицированный специалист по детско-родительским отношениям, Действительный член, преподаватель и вице-президент МАИП, преподаватель СКФУ, руководитель Центра гармоничного развития в г. Ставрополе.

Проблематика детско-родительских отношений остается неизменно острой на протяжении всего развития психологической науки и практики.

Исследования показывают, что влияние родителей на развитие ребенка очень велико. Дети, которые растут в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками. В результате же внутрисемейных конфликтов, отсутствия семейного тепла, а также длительных отлучек одного или обоих родителей, развода, и в критической ситуации, отказа от ребёнка, происходит нарушение психологического развития ребенка. Детско-родительские отношения, от всех других видов межличностных отношений, отличаются сильной эмоциональной составляющей, а также, амбивалентностью, неоднозначностью и противоречивостью.

Особенностью детско-родительских отношений в современных условиях является наличие двух подсистем отношений: «отношения ребенка к родителю» и «отношения родителя к ребенку».
Отношения родителя включают отношение к себе, как к родителю, отношение к своему ребенку и стиль семейного воспитания.
Отношения ребенка включают в себя отношение к самому себе, отношения к своим родителям и социальную адекватность поведения.

На курсе мы рассмотрим:
1. Методы диагностики и определения маршрута коррекции семейных отношений: генограмма, модель Вальтера Холла. Структурная беседа.
2. Использование проективных методик в работе с детьми. Ребенок как симптом отношений в семье.
4. Игровые техники коррекции трудностей воспитания
5. Главные темы в работе с родителями и детьми: готовые ответы (бонус: 40 чек листов для родителей)

Расписание:
Сб, Вс
4 пары в день
10.00 - 11.30
11.40 - 13.10 13.10 - 14.00 обед
14.00 - 15.30
15.40 - 17.10

Преподаватель: Лилия Владимировна Богуцкая - практикующий психолог, преподаватель, действующий президент Международной ассоциации практической психологии, руководитель центра гармоничного развития личности.

Слушатели: психологи, педагоги

Часы: 16 академических часов

Форма обучения: онлайн курс

Сертификация:

• сертификат участия "Международной ассоциации практической психологии"

• свидетельство краткосрочного повышения квалификации государственного образца АНО ДПО "Институт интегративной психологии и психотерапии"

Оплата:
6 000 рублей сертификат МАПП/IAPP
10 000 рублей удостоверение о повышении квалификации государственного образца.

Реквизиты для оплаты

Номер счёта: 40703810056010000025
Валюта: RUR
Название: АНО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНСТИТУТ ИНТЕГРАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ"
ИНН: 2634109202
КПП: 263401001
Банк: ФИЛИАЛ "СТАВРОПОЛЬСКИЙ" АО "АЛЬФА-БАНК"
БИК: 040702752
Кор. счёт : 30101810000000000752
Адрес получателя: проспект Кулакова, д. Д. 11А, Ставропольский край, р-н ГОРОД СТАВРОПОЛЬ, г. Ставрополь

Наши преподаватели

Швейнфорт Наталья Олеговна практикующий интегративный психолог, действующий президент МАИП www.iapp-psy.com,
директор и преподаватель
АНО ДПО "Институт интегративной психологии и психотерапии".
г. Ставрополь
Богуцкая Лилия Владимировна практикующий психолог в интегративном подходе, сертифицированный специалист по детско-родительским отношениям, преподаватель и методист АНО ДПО "Институт интегративной психологии и психотерапии",
вице-президент МАИП,
г. Санкт-Петербург
Ольга Валентиновна Матвеева
полимодальный аккредитованный психолог СРО, Действительный член ОППЛ, МАИП, АКПП, сертифицированный обучающий личный терапевт для специалистов помогающих профессий с выдачей сертификата ОППЛ.
г. Москва
Лариса Владимировна Рейнер
психологическая практика с 2003 года, руководитель Психологического центра Рейнер Ларисы Владимировны, преподаватель СГПИ, Действительный член и преподаватель МАИП, руководитель психологической службы частной школы.
г. Ставрополь
Тютичкина Оксана Владимировна
практикующий детский, семейный психолог, нейропсихолог, психосоматолог, Действительный член и преподаватель МАИП, руководитель центра психологической коррекции "Надежда", руководитель и преподаватель "Школы психологии инклюзии".
г. Ставрополь
Ирина Анатольевна Строева
аккредитованный гештальт-терапевт, супервизор, член МГИ, АРПП. Действительный член МАИП. Полиграфолог, преподаватель психологии, руководитель студии
"Потенциал И".
г. Ставрополь
Светлана Леонидовна Абраменко
аккредитованный клинический психолог СККПЦ, практика с 2002 года, Действительный член МАИП, преподаватель СКСИ,
член АОРС КИП.
г. Ставрополь
Мелихова Виктория Игоревна практикующий психоаналитически ориентированный психолог, аспирант СГПИ, Ассоциированный член, преподаватель МАИП, Ассоциированный член СКПА.
г. Ставрополь
Андросова Ольга Анатольевна практикующий психолог, аккредитованный гештальт-терапевт ОППГП Московского гештальт института, Ассоциированный член, преподаватель МАИП, член АРПП.
г. Ставрополь
Железнова Ольга Юрьевна практикующий специалист по символдраме и телесный психотерапевт, Почетный член, преподаватель МАИП, член Ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов, член ППЛ.
г. Прага
Деревянко Дарья Геннадьевна практикующий психолог репарационной психологии и терапии, супервизор Международной Академии IARPT, специалист нейро-энергетической кинезиологии, Почетный член, преподаватель МАИП.
г. Ставрополь
Пащенко Ирина Семеновна - практикующий психолог, сертифицированный карьерный консультант, Ассоциированный член и преподаватель МАИП, сертифицированный ведущий трансфомационных игр в сфере самопознания, отношений и бизнеса.
г. Ставрополь

Документы об образовании в
АНО ДПО "Институт интегративной психологии и психотерапии"

Наши проекты

Отзывы

Залина Бейтуганова
"Я врач психиатр. За годы работы с пациентами я увидела, что одной фармакотерапии недостаточно, чтобы избавить пациентов от мучающих их переживаний. Я решила больше применять психотерапию в своей практике. Но как выбрать из всего разнообразия психотерапевтических техник именно то направление которое тебе подходит. Мне удалось сориентироваться на этапе знакомства что мне по душе, а что совершенно "не моё" и сэкономить много ресурсов. Это был великолепный опыт!"
Татьяна Малышева
"Я психолог, выпускник обучающей программы "Методы практической работы психолога".
Это уникальная программа т.к. в ней много практики. Курс построен очень интересно, сбалансированная подача теории и практики. Удалось найти ответы на волнующие вопросы, и уже в процессе обучения я начала применять знания как в профессиональной так и в личной жизни. Спасибо преподавателям за высокий уровень самоотдачи, это обучение является одним из самых главных событий на моем профессиональном пути".
Натали Аракелян
"Это были 9 месяцев групповой терапии, глубину проработки, ценность осознаний, великого результата, количество приобретенных инструментов не описать. Но знаю точно, что все укоренилось в моей голове. Я благодарю девушек за атмосферу, которая создалась у нас в группе, я благодарю каждого проводника - преподавателя за то семя, которая каждая из них в нас вложила. Я обещаю из этого семени взращивать результаты, плоды, как в своей жизни так и в жизни моих клиентов".
Ирина Пащенко
"Когда я решила начать свою психологическую практику я обнаружила в себе потребность взаимодействия с практикующими специалистами. Слово "практика" я отлавливала везде. И я рада что в тот момент в многообразии выборов остановилась на этом курсе. Каждый блок это возможность познакомиться с практикующим специалистом, взять его работающие методы, на себе ощутить эффективность каждого упражнения. В итоге, это дало мощную поддержку в личном и профессиональном развитии."
Элла Машукова
"Первое, что я получила на обучающей программе это знакомство с великолепными преподавателя, профессионалами своего дела, которым удалось создать теплую атмосферу обучения, благодаря чему группа сохранилась в первоначальном составе до последнего этапа.
Второе. это участники программы. Для каждого времени и запроса подбирается своя группа людей, образовывается круг доверия. Так получилось и с нашей группой. Дружба продолжилась и после программы. На момент обучения я уже вела практику, и как развивающемуся человеку и психологу мне хотелось больше теории и практики. На протяжении 9-ти месяцев я узнавала новые практические методы, которые успешно применяла в работе с клиентами. И хотя, курс был обучающим, во время программы я многое получила и для себя лично.
Студентам, начинающим психологам и желающим узнать и понять себя я рекомендовала бы пройти такое обучение".
Лусине Петросян
"Цель моего обучения получение новой профессии и проработка своих проблем. До этого курса я обучалась дистационно на психолога, там была голая теория, и не было практики. Мне без практики сложно усвоить материал, мне важно все протестировать в действии. И соответственно, этого обучения мне не хватило, чтобы уверенно выйти и начать работать с людьми как психолог. Я хотела и разобраться с собой, и работать психологом. Обучение в этой программе мне понравилось, я кайфовала от лекций, мастер классов, работы в группе, я получала постоянные озарения и инсайты. В голове сложился пазл того, что мне нужно в жизни, что я хочу и как это реализовать. Я рекомендую курс не только как обучение, но и как источник поддержки, опоры, пространства реализации и неиссякаемый источник нового опыта".
Екатерина Манцурова
"Всем привет! Вот и подошло к концу мое двухлетнее обучение в проекте "Методическая группа МАПП/IAPP". Это и радостно, и немного грустно. Очень бы хотелось поблагодарить ведущих Наталью Швейнфорт и Лилию Богуцкую за знания, которые они нам дали, за интересные и актуальные темы занятий, за опыт, которым они с нами делились, вы нас обучали, изучали, вдохновляли. Мы изучали не только психологию, но и благодаря терапии изучали самих себя. В группе я встретила очень хороших интересных людей, которые научили на жизнь смотреть немого с другого ракурса, за что им очень благодарна. Всем огромное спасибо, я буду очень скучать".
Диана Лавренова
"Для меня обучение в "Методической группе" на протяжении 2-х лет было важным и интересным событием в моей жизни. Благодаря "Методической группе" я обрела уверенность в себе как в профессиональном, так и в личностном смысле. Я овладела многими техниками и методами в работе, а также копила свою теоретическую базу. Хочу поблагодарить Лилию за то, что она всегда делилась с нами своими инструментами в работе, своими рабочими кейсами, спасибо большое Наталье за потрясающие терапевтические сессии, благодаря которым у меня получилось проработать свои личностные внутренние проблемы. Немного грустно расставаться с группой, за 2 года мы сблизились, это та территория на которой меня понимают и принимают такой какая я есть, но я думаю что проекты Международной ассоциации практической психологии на этом не заканчиваются. Будем ждать новые проекты"
Татьяна Чичёва
"Наталья Олеговна и Лилия Владимировна, от всего сердца хочу выразить свою благодарность за ваш труд и ваше желание делиться своим опытом и своими знаниями по психологии. Раньше психологией я не увлекалась, но благодаря вам открыла для себя новый удивительный мир, мир психологии. В ходе наших занятий все больше и больше погружалась в эту интересную науку и поняла, что хочу и дальше развиваться в этом направлении и продолжить изучать различные аспекты психологии. Этот курс многое в моей жизни расставил по местам и научил разбираться и понимать себя, а также других людей. Теперь на многие события в своей жизни я смотрю иначе. Полученные знания можно определенно применить как в работе так и в общении с близкими людьми. Спасибо вам за интересную и понятную подачу информации, которая слушалась на одном дыхании, каждая новая тема была важна и полезна, спасибо за ценные познавательные практики, которые в жизни тоже пригодятся. Я с большим удовольствием и с большим интересом бежала на наши субботние встречи. Спасибо за профессионализм и очень рада была нашему знакомству".
Светлана Абраменко
"Вот и пролетели 2 года наших Методических встреч. Очень хочется поблагодарить Лилию Богуцкую и Наталью Швейнфорт. Было очень интересно, креативно, было много практики, были тренинги, были мастерские. Было классно!"

О нас

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ИНСТИТУТ ИНТЕГРАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ"

Мы осуществляем очную и онлайн образовательную деятельность в области повышения квалификации, дополнительной специализации и переподготовки средне-специального и высшего образования в личностно-центрированном интегративном подходе в психотерапии, сочетая классические и инновационные научные психологические школы с реальными навыками практического использования психологических знаний в профессиональной и частной жизни наших слушателей.

АНО ДПО "Институт интегративной психологии и психотерапии" осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации:

Конституцией РФ
Гражданским кодексом РФ
Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ, (ст.60, 76)
Постановление Правительства РФ от 05 июля 2001 № 505 "Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг"
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 года № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам»
Приказ Минобразования РФ от 06.09.2000 N 2571 "Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов"
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 года № 610
Приказом Минобразования РФ от 06.09.2000 N 2571 "Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов"
Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2015г. № АК-610/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с "Методическими рекомендациями по разработке, порядку выдачи и учету документов о квалификации в сфере дополнительного профессионального образования")
Постановлением Правительства РФ от 15.09.2020 №1441 "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг"
Постановлением Правительства РФ от 26.08.2013 "О федеральной информационной системе "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении"
Письмо Минобр науки России от 21.02.2014 №АК-316/06 "О направлении рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по разработке, заполнению, учету и хранению бланков документов о квалификации")

Устав АНО ДПО "Институт интегративной психологии и психотерапии"

Свидетельство государственной регистрации

Выписка из ЕГРЮЛ

Выписка из реестра лицензий

Положение об организации образовательного процесса

Положение о применении электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Положение об обучении по индивидуальному учебному плану и ускоренному обучению

Положение о формах обучения

Положение о порядке проведения промежуточной и итоговой аттестации

Положение о ВКР

ОГРН 1212600013229

ИНН 2634109202